英文教数理和英语使用的提升

教育部提倡及贯彻以英文教数理提高英语水平,用意无可厚非.

趁学子年幼下手来推行英文教数理則见人见智.有人認為可行,有人則不苟同. 有人則認為是无根據和一厢情愿的做法.有人認為”越帮越忙”而会不必要的增加学子的负担.

有人認為学好英语應循正规教育方式(即增加英文科的节数),效果会更好且评估效果也得当. 譬如,如何知道是英语导致成绩滑落?或祸首是数理科呢?

当今以”顺便兼学英语”有略嫌帶”侥悻”及”拔苗助長”的心态,效果肯定不如專心攻读英文科目来得好.

除了增加英文科的节数外,”制造”和促进英语在校园及校外的广泛使用,將有助於提升英语的进步,水平与接受度. 祇要民间不排斥英语的使用就是成功的一半了.

政府除了在強调英语的实用外,各民族本身的母语,尤其是國语,仍是同样重要和不能妥协的.
政府及民间团体必須表明一致的态度并肯定英语的价值,并認同其提升是有利於國民和國际接轨的重要媒介语.

政府对英语的实际采用与尊敬是英语在我國是否能成功的主要關键.政府的积极态度是不可或缺的主要原素,因此有着深远及很大程度的影响.
為何政府部门不可以先配合教育部而開始領导这个潮流呢?
有了政府部门的注重及開明的使用英语,人民就很快意识到英语的价值性. 那時侯,英语教数理这一論調肯定將沦落為无關重要的话题了.

再問,像这样的民间意愿,政府敢”從善如流”采取这个”改变”的方案吗?

做对也要致歉?

(吉隆坡4日讯) 马华署理总会长拿督斯里蔡细历医生说，如果他的“马来主权”言论让马华领导层感到为难及无法面对舆论，他感到抱歉.

"如果马华总会长拿督斯里翁诗杰以及副总秘书拿督陆垠佑认为我的言论让他们‘很难做人’，我要向党特别是他们俩致歉."

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拿督斯里蔡细历医生的言論并无不妥,至少在沙巴州是絕对可以接受的.

他的这番言論是肺腑之言,不虚伪,中肯及爱护国阵的;甚至是维护馬华(华人)之余还兼顾巫統(馬来人)的政治利益.

这祇不过是一些封建思想人士所不能接受的言論而已.

他的演讲内容已完全符合我国宪法及联合国的人权宪章.

难道是忠言逆耳?

难道鼓吹”改变(Change)”是可怕的思维?

与时并进的精神何在啊?

之前大家热烈吹捧的”308后要改革”的兴致又去了那理?

如果拿督斯里蔡细历医生为了”对”的言論而要向一些人致歉的话,那整个华社,馬来社會或各族人民也要向那些不想改变(或不敢,也不愿)的少数人致萬分的歉意了!